CURRICULUM & COURSE DESCRIPTIONS

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CURRICULUM & COURSE DESCRIPTIONS FOR THE DOCTOR OF ACUPUNCTURE PROGRAM COMPLETION TRACK

 

d.ac简历

所有课程都是3个学分。

*专利正在申请中要求 

1项

DAC 7101-3学分 - 领导力中西医结合  

DAC 7102-3学分 - 医学研究方法

DAC 7103 - 3个学分 - 生物医学诊断:影像学检查和实验室检查结果

短期1总计:9个学分 

2项 

DAC 7201 – 3个学分 – Career and Professional Development: Advancement & Options  

DAC 7202 - 3个学分 - 系统为基础的医疗保健系统和实践

项2共6个学分

3项 

DAC 7301 - 3个学分 - 滋润的生活:中西医结合社区卫生和健康

DAC 7302-3学分 - 东西接:临床协作和合作-75小时**

DAC 7303-3学分 - 研究建议:从创建到发布

短期3共9个学分

**注:一个说教的信贷和2个临床学分7302 DAC课程包括

d.ac.课程介绍

中西医结合DAC 7101领导  
3个学分 
专业领导能力可以在针灸办公影响患者的治疗效果,员工的满意度,工作效率和盈利能力。本课程探讨中西医结合领导的医疗环境中的重要性。有效领导的组成部分的批判性分析是对所研究和开发了强有力的领导计划探索的需要。学生将获得各类医疗系统,包括合议领导,实践和员工,并耐心的领导方法的知识。

DAC 7102医学研究方法 
3个学分 
包括研究方法构思,设计,执行,分析,发布和研究报告是doctorally准备针灸师的培训的一个重要组成部分。启用此课程理解的研究方法和各类研究设计的,从观察到的实验结果。这些方法为研究制定学习目标,评估researchability,创建一个研究问题和假设,项目规划,数据收集和分析,展示,出版介绍。伦理研究的挑战都存在讨论。另外,医学研究的评估,并在评估针灸和东亚的医疗实践的挑战进行研究。

DAC 7103生物医学诊断:影像学检查和实验室检查结果
3个学分 
doctorally准备的针灸师或东亚医学临床医师必须解释实验室的价值观和西方生物医学成像研究报告对改善患者预后的能力。本课程介绍了临床选择和生物医学评估和诊断测试方法的应用。影像学,生物医学实验室值和健康筛查方法进行了探讨。解释和包括区分正常从异常发现和测试限制值的范围内书面报告临床诊断评估进行审查。适当和进行有效的沟通其他医疗服务提供者关于诊断的研究结果强调。

 

DAC 7201 Career and Professional Development: Advancement & Options 
3个学分 
专业发展,实践为基础的学习,包括(PBL),是临床医生的专业经验的一个重要方面。在这个过程中,持续的专业发展的源探索包括继续教育,教学,培训,语言翻译,研究,企业领导,中药和针灸的供应和设备的销售,咨询教练健康,医学写作。新兴技术和医疗信息系统的信息存取和管理的参与讨论。此外,该课程探讨评估需要并利用专业开发资源,让学生以应对在当地,州,地区,国家环境和医疗改革的终身职业发展技能。

基于系统DAC 7202(3个学分),医疗系统和实践 
3个学分
世界卫生组织定义的医疗系统为一体的“所有组织,人员和措施,其主要目的是促进,维持或恢复健康的下设”。本课程探讨内医疗机构大量的AOM的为基础的系统的专业作用。针灸,东亚医学和综合卫生保健从业人员预计将利用为基础的系统实践(SBP)方法。这些方法促进病人的护理是安全的,最佳的,高品质的交付。学生将获得美国的全面了解医疗保健系统和方法从AOM伴侣随着角度来理解对病人护理的影响的重视。

DAC 7301滋润的生活:中西医结合社区卫生和健康 
3个学分
阳盛,或滋润的生活,是中国医学中古朴自然的健康促进理念。相反,公共健康促进西部生物医学的做法在18世纪出现了。双方旨在促进健康和传统都寻求增加健康寿命和长寿。本课程探讨西方公共卫生和中国阳盛的核心思想,寻求差异和相似之处两种。另外,学生将获得美国的升值关于公共卫生体系如何滋养生命已经通过西药以及通过方法补充和替代医学晋升。

 

DAC 7302情牵:临床协作与合作
3个学分(包括1分15小时说教和2分临床小时 - 75小时60合计) 
针灸可以与西方的医生和医疗专业人员协作和高效工作?是的,他们可以!本课程创建为学生学习固体协作,沟通,合作能力掌权,与西方医学的专业人士推动的机会。学生将共享临床时间和观察无论使用哪种许可生物医学专业人员(例如M.D.,N.P.,P.A.或护士临床医生)和/或互补或专职医护专业人员(吨,PT,助产士,自然疗法,或脊椎指压)在60小时的时间段。学生将准备案例研究和病人的叙述那讨论的情况下从患者到西部和范围内的循证医学和实践证据的图像信息的两种东方视角范围内。学生将在异步同行讨论中的临床观察期间参加。

DAC 7303研究建议:从创建到发布
3个学分 
通过创建一个实际的研究建议,本课程提供通过调查研究工作的学生的知识,专业发展,循证医学(EBM),和证据的实践。学生学习必要的技能来创造,评估和应用证据解决临床实践针灸和AOM问题。批判主题评估,随机试验控制(随机对照试验),系统评价,荟萃分析,和现实生活中的情况下,报告将作为本课程的骨干,帮助学生分析信息和数据,以证明在临床实践中使用的治疗方法。基本统计研究方法确定并讨论。理解和统计和数据挖掘的应用进行审查。